Instruktionsvideo til QR koder.

Opgave den 11- 9

Blog indlægget i dag kommer til at handle om youtube og QR Koder.
Opgaven i klasserummet var i dag at lave en præsentations film som skulle ligges på youtube.
Men da min præsentationsvideo mildest talt var rædderlig, bestemte jeg mig for at lave en video med Screencast o Matic. Screencast O Matic er et program der viser hvad jeg har på skærmen og hvor mit ansigt kan være i et lille vindue, derudover kan jeg voice over hvad jeg laver på skærmen.
Det blev til en lille instruktionsvideo der viser hvordan der kan laves en QR kode. QR koden blev herefter lagt op på Google+.
Bagefter lavede jeg en instruktions video der viser hvordan en video der kan oploades til Youtube, igen med en QR kode og til sidst viser jeg hvordan linket kan ligges ind i Bloggen.

De 2 videoer kan redigeres og sættes sammen til en lang video næste gang vi har undervisning.

Videoerne er lavet instruktivistisk, da de beskriver og viser tilblivelsen af en QR kode. Eleven kan dermed konstruktivistisk se og følge med i hvordan en QR kode laves. Evt. følge de step jeg tager i videoen og på den måde blive guidet.

 

Skal vi kigge på videoen med Hachmanns & Holmboes øjne kan modellen for Flipped Learning ses i et multimodelt læringsperspektiv

 

 

Eleven er her i centrum og står for egen læring, niveauet for læringsmålet er lavt og skal ende ud i en QR kode. Samarbejdet giver det ikke mening at snakke om her.

Opgaven kræver ikke elevens tilstedeværelse og er tilgængelig alle steder, blot de teknologiske aspekter er på plads.

 

I løbet af undervisningen er jeg blevet klogere på instruktionsvideoer, værktøjer til at konstruere dem, youtube konto og uploads. Samt at kunne lave en QR kode.

 

Den præsentations video jeg lavede var ikke god. Til gengæld syntes jeg det var sjovt at lave en instruktionsvideo til QR koder, uploade den og lave en QR kode til videoen som kunne bruges på bloggen.

For mig har dagen været lærerrig. Og da jeg ikke har nogen erfaring i at redigere og arbejde med videoer glæder jeg mig til at få nogen kompetencer inden for netop video redigering.